2023年8月13日，康养行业产教融合共同体成立大会暨第一届理事会全体会议在秦皇岛市召开。教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处处长任占营，中国职业技术教育学会常务副会长宋敏，武汉大学医学部常务副部长徐华，东北大学秦皇岛分校副校长王雷震，首都医科大学护理学院党总支副书记、教育部护理学专业认证工作委员会秘书长杨芳宇，中国职教学会康养康育专业委员会执行主任、沧州医学高等专科学校党委书记刘健，中国康养集团董事会秘书、综合管理中心总监刘垚，秦皇岛市北戴河区副区长刘志国等出席会议。来自全国各地的200多名代表参会。会议由中国职教学会康养康育专业委员会秘书长、沧州医学高等专科学校校长才晓茹主持。

康养产业产教融合共同体是在中国职教学会指导下，按照教育部《行业产教融合共同体建设指南》要求，由中央企业中国诚通所属中国健康养老集团有限公司牵头，联合国家开放大学（国家老年大学）、武汉大学、中山大学、首都医科大学、南京中医药大学、广州中医药大学、江西科技师范大学和东北大学秦皇岛分校等本科院校及沧州医学高等专科学校等多家单位参与建设的高标准产教融合共同体。截至目前，共同体共征集成员单位115家，其中企业37家，包括多家全国康养头部企业和科技型企业；高水平院校66家，包括本科院校11所，高职高专学校50所，其中全国“双高”职业院校15所；中职学校3所，行业协会6家；教育、科研、出版机构6家。覆盖了全国24个省、直辖市和自治区及“京津冀”“长三角”“珠三角”等区域。

任占营在致辞中指出，康养产业是民生事业，是朝阳产业，也是一片经济蓝海。党的二十大报告对积极应对老龄化作出战略部署，新的职业教育法对康养人才培养作出了法律规定。康养产业发展具有拉动消费、增加就业、改善民生等多种经济社会效益。目前，康养产业从人才供给、服务供应、行业标准等诸多方面还存在着很大的提升空间，因此成立康养行业产教融合共同体是为国分忧之举、为党育才之策，也是为民服务之招、为己奋斗之法，对促进校、行、 科、企单位康养人才共育、资源共享、产教融合、科教融汇，助推康养行业技术技能人才培养，具有重要的现实意义和实践价值。他对共同体建设提出了三点希望：一是要丰富共同体的组织内涵形式。二是要发挥共同体的人才培养作用。三是要壮大共同体的技术创新功能。他要求共同体创新职业教育产教融合机制，提升职业教育竞争力和软实力，提高职业教育质量，增强职业教育适应性。要集聚众智、汇聚众力，把国家职教改革政策落在实处、落在细处，为建设教育强国，助力中国式现代化建设作出积极贡献。

宋敏在致辞中强调，产教融合是现代职业教育的重要特征，是职业教育高质量发展的基础，也是康养行业健康发展的必由之路。组建康养行业产教融合共同体是深入贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神和两办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇的重大举措，是深化现代职业教育体系建设改革，增强康养行业核心竞争力，培养更多更高素质的技术技能人才的现实需要。学会高度重视康养产教融合共同体工作，明确提出按照教育部要求，发挥学会的重要智库作用、组织作用、指导作用和平台作用，用好学会十大工作载体，积极探索共同体工作机制，大力推动共同体发展。她指出，康养康育专委会对共同体的工作安排和设计架构符合教育部的政策导向和工作要求，走在了全国产教融合共同体的前面，这是一个高质量、优组合、代表性的共同体，康养行业产教融合共同体的成立，是职业教育与康养产业深度融合的重要里程碑。学会将持续关注、引导、支持和推动共同体的高质量、可持续发展。

刘垚在致辞中表示：中国健康养老集团作为共同体牵头组建单位之一，将充分发挥自身在健康养老行业的引领示范作用，服务积极应对人口老龄化国家战略，在产教融合中积极作为，协同本科院校、职业学校为共同体的高质量发展贡献力量。

徐华从“以疾病治疗为中心向以健康促进为中心的转变”切入，就“医疗+康养”的结合点、路径、预期成效等方面进行了深入阐释，他表示，武汉大学医学部将充分发挥本科院校的科研优势，积极参与共同体建设，助力康养职业教育迈上新台阶。

杨芳宇作题为“携手共建康养新未来”的发言。她强调，护理在康养事业中发挥着不可替代的作用，两者相互促进、互为支撑。首都医科大学护理学院将利用自身学科建设优势，与职业院校、行业企业携手共创康养事业的美好未来。

大会审议和通过了《康养行业产教融合共同体章程》及《共同体选举办法》等文件。会议上，选举中国健康养老集团有限公司、首都医科大学和沧州医学高等专科学校为理事长及秘书处单位，选举国中康健华录健康养老发展有限公司、国投健康产业投资有限公司、深圳职业技术大学等11家单位为副理事长单位，选举天津职业大学等27家单位为常务理事单位，选举湖北三峡职业技术学院等64家单位为理事单位。

刘健作大会筹备工作报告，对共同体成立的背景、意义以及组织架构和重点工作任务等进行了深入解读。

贵阳康养职业大学副校长唐天代表大会筹备组汇报《康养行业产教融合共同体建设方案》。建设方案提出，到2025年，要在康养行业产教融合共同体内部，院校专业布局与产业结构布局基本匹配，教育教学内容与岗位任务较好契合，院校人才培养与企业人才需求精准对接，技术协同创新成果有力支撑产品升级和工艺改进，政行企校协同育人模式基本成型，企业核心竞争力显著增强，产业集群国际化水平加速提升，康养行业产教融合共同体品牌效应基本形成。同时根据工作需要，拟在共同体架构下建设康养产教融合中心、康养人才培养中心、康养技术创新中心、康养信息资源中心和康养国际交流与合作中心等5个中心，实行工作任务项目清单制，并根据工作任务在共同体成员中选择牵头承建单位。

中国健康养老集团有限公司研究院院长张晋代表共同体牵头单位作表态发言，他表示，康养行业产教融合共同体是产教融合、科教融汇的重要平台，是整合力量、攻克难关的重要载体。中国健康养老集团将履行好发起单位和牵头单位的职责，发挥龙头企业在共同体建设中的引领作用，与高水平学校和行业企业一道，着力推进康养产业的健康发展。

会上，广西职业技术学院校长梁裕，京大（北京）技术有限公司总经理蔡林海博士分别做题为“广西中医特色——康养人才培养的探索与实践”和“日本的介护实习和智慧养老实训室：经验与启示”的报告，分别从院校和行业角度，为康养事业发展提供了有益的借鉴和参考。

会议期间，与会人员还对中国健康养老集团秦皇岛康养基地项目进行了实地调研。

本次会议对于康养行业发展具有里程碑意义，共同体的成立标志着“政、校、行、企、研”各方力量的进一步优化整合，必将为康养事业的高质量发展提供强大的推动力。下一步，共同体将在中国职业技术教育学会指导下，按照学会提出的“水平顶尖、办好办实、全国一流”的目标要求，在全体成员单位的共同努力下，不负使命、攻坚克难，办好办实共同体，为我国康养事业健康发展作出积极贡献。